如何制定初中学习计划？
谢邀，这个问题我刚好可以答一下。 我家两个孩子都在当地最好的初中，市一中，今年刚上高一和初三。初中这几年，看着他们成长，也从他们身上看到很多自己的影子。 下面以一个家长的视角来聊一聊怎么帮助孩子规划初中生活。（由于一些原因，两个孩子用的名字都是假名） 大女儿初一进的是重点班，当时她成绩在班里排第十左右，年级八百多人，五百多不到六百的样子。
因为当时我们不知道市一中的实力究竟有多大，只知道全市最好的学校就是这里了。所以初一期末考试后，我和孩子他妈商量了一下，决定让孩子转到另一个区的区重点高中，这个学校的尖子班比市一中的差一点的重点班要容易考一些，因为市一中是按片区招生的，而那个区重点是按区域招生的。于是初二上学期，孩子从市一中转出，进入那所区重点，刚开始成绩排在全年级二百多名，这个排位倒不影响她的心态。但到了下学期，问题出现了，孩子开始自暴自弃，经常跟我说，妈妈，我觉得我可能只能读职高了，其实以她的成绩，读普高肯定是没问题的，但是好一点的普高可能有点悬，当时我们也没意识到孩子转校带来的负面影响会有多大。幸好孩子他爸一直在引导孩子，才没有造成更坏的影响。
转学之后，孩子好像突然明白了，学习是要靠自己去努力，不是别人逼着学了就可以有好成绩的。到了高三，她的成绩基本稳定在前十，最后高考考了608分，这个分数不算高也不算低，当时选大学和专业也很纠结，最后还是听了孩子的意见，让她自己选择了喜欢的专业和学校。
小儿子初一期末考试成绩出来以后，我们看了，比大女儿当时进市一中时候的成绩还要差点，不过小儿子比较聪明，领悟能力比较强，虽然成绩不行，但是我们觉得他的脑子肯定比大女儿要好使。所以就没太操心。
后来没想到他渐渐有了厌学的情绪，上课不喜欢回答问题，作业也不好好完成，我们讲道理他也听，但就是不见成效。反而成绩越差越不爱说话，有时候真恨不得揍他一顿。终于有一次，他数学只考了27分（150分的卷子），我跟他说，你这样下去怎么办啊！他委屈的说，我妈总是说我，我都不想学习了。说完眼泪汪汪的。我突然意识到，我每次骂他都是因为他不热爱学习，可他却从来没有反驳过我一次，原来他一直都没有丧失对学习的兴趣，只是我的言辞总是伤害他的自尊，他才慢慢屏蔽了我的话。
那天下午，我找了他老师，跟他老师说了我的困惑，并且把对孩子的看法改变了。果然，后面几次考试，他的成绩有所提升，到初三，基本上能稳定在班级中上了。 通过这件事，我明白了，一是不能拿自己的孩子跟别的孩子比较，容易伤害孩子的心；二是一定要善于发现孩子的优点，发挥优点，克服缺点；三是一定要尊重孩子，特别是男孩，不能太娇惯也不能太粗暴。