小学兴趣小组都有哪些？
我们学校是全市唯一一所农村完全小学，学生来自周边10几个自然村的适龄儿童，学校的硬件设施极为有限。但我校在培养学生全面发展的理念上却下足工夫，在全面促进学生发展的目标指引下，开设了丰富多彩的兴趣小组。 我们的兴趣小组是按学期报名的，一个学期至少参加两个项且、最多可同时参加三个项目。每个项且都有专门的辅导老师。
第一项：经典诵读（含古诗、古文、美文）。由语文老师亲自教读领读，培养孩子们对古典文化的喜爱。第二项：葫芦丝吹奏。由学校聘请专业教师执教。第三项：篮球。学校配备专业的体育老师指导。第四项：手工劳动制作。让学生们动手实践，动脑设计。第五项：绘画。分低中高三个年段，由专业美术老师分别指导。第六项：舞蹈。学校请专业舞蹈老师教跳民族舞。第七项：趣味数学游戏。调动学生学习数学的积极性。第八项：作文辅导。提高学生的写作能力。 还有棋类、英语角等项且未列入其中。
我们学校的学生大部分是寄宿生，除了完成学校的课程之外，还需要自己洗衣、扫地、洗碗、整理内务。我们的兴趣小组还考虑到他们的实际，开设一些实用技能课，比如：家政、茶艺、插花、手工编织等等，让学生在学习知识的同时，还能学到一些生活上实用的本领。
我担任学校行政工作，平时比较忙，但我每天都会抽时间到各个兴趣小组去看一看，与同学们一起参与，一起交流。有时碰到天气好的话，我还带着他们到野外去写生，采集植物标本、制作手工艺品……我希望通过这种形式能让他们更广泛地接触大自然，在放松身心的同时，也能增进同学之间的友谊。 我们还定期举行运动会、文艺汇演和书画展，给学生提供展示自己的舞台，提高他们的自信心。 在培养兴趣爱好的同时，我们还对学生进行规范化的行为养成教育。每个学生都要制定出适合自己的《小学生行为习惯养成手册》并认真地执行。对于表现较好的学生，我们会给予适当的奖励，并设立“荣誉超市”，用积分制的形式兑换实物奖品。 对于个别特殊学生，我们采取一对一的形式进行帮教，制定针对性的措施，进行耐心细致的心理指导和帮助。
两年以来，我们学校的各项活动都井然有序的开展着，并取得了阶段性的成效，学生的行为习惯有了极大的改进，学习积极性也有了显著的提高；家长对学校的工作给予了充分的肯定；社会也对我校的教学质量给予了很好的评价。