幼儿园不适应怎么办？
有很多的宝宝在刚步入幼儿园的时候，会产生一种不适应的情况，宝宝们会因为环境的变化，突然间没有了家人的保护，一时无法适应环境的改变，变得心情低落。那对于这种情况，家长应该怎样正确的去做，才能让孩子们顺利度过这段艰难的时光，那接下来就让我们一起来了解一下。
一是减少与家长的分离。孩子与父母的分离，是造成他们恐惧幼儿园生活的主要原因。当然，从发展的角度来看，孩子必须经历与父母分离的阶段，才能培养更加广阔的生活视野与独立个性。但从依恋心理学的角度来看，幼儿与妈妈间的亲密关系，对他们的人格健康发展更具有独特的意义。
鼓励幼儿积极交往。入园时，如果看到别的幼儿在玩游戏，自己不说话，别人也不跟自己说话，甚至觉得别人跟自己说话是浪费时间。所以，必须鼓励幼儿积极交往。教师可组织幼儿玩游戏，并挑选几只吸引力较大的，先在个别幼儿面前玩一玩，然后在集体中间玩。如果幼儿根本不愿玩老师的游戏，则教师可以拿幼儿最感兴趣的学习和生活作为游戏的情景和材料，让每一个孩子都有事情做，使他们在充当某个角色时与人交往，体会到交往的乐趣，慢慢地摆脱孤独感。同时，教师应鼓励孩子互相帮助、互相合作，使每个孩子都有机会成为小伙伴的同志和助手。
引导幼儿关注幼儿园的活动。刚入园的幼儿不愿意和小朋友一起玩，有时甚至在拥挤的玩闹中藏起自己的不满意，此时，老师可以提议幼儿开展一些需要合作才能完成的活动。如：搭积木、玩打仗游戏时，让幼儿注意听老师的命令，才能开始玩，刚开始，幼儿可能不太积极，但经过几次活动后，幼儿就乐意参与这样的活动了。因为这样的活动，幼儿更有兴趣，玩得更快乐。与此同时，教师还可以介绍一些有趣的动物、自然界奇奇怪怪的现象，讲述生动有趣的故事、歌曲给幼儿听，或者共同阅读好看的图画书，使幼儿在接触老师所讲述的事物中，感受到小伙伴在想法、做事上的不同，认识到小伙伴们都是有感情的，而且个个都有自己的长处。
通过故事和游戏帮助幼儿理解，虽然幼儿来到了新的环境中，但是有很多东西都没有变。例如：爱自己的人在变化的环境中仍然是爱自己的。喜欢自己玩的人和喜欢和别人一起玩的人是一样的。通过这样的游戏和故事，能更好的帮助幼儿理解、接受新的环境。